Choisir une orientation n’est pas toujours évident. Entre la multitude de formations, les attentes scolaires, les conseils parfois contradictoires de l’entourage et la pression des choix à faire, de nombreux jeunes se sentent perdus au moment de construire leur avenir.
Le coaching d’orientation scolaire est un accompagnement personnalisé qui permet au jeune de mieux se connaître, d’identifier ses centres d’intérêt, ses aptitudes, ses motivations et de découvrir les parcours de formation qui lui correspondent réellement.
L’objectif n’est pas de décider à sa place, mais de lui donner les clés pour faire des choix éclairés, cohérents et motivants.
À travers des échanges, des outils d’exploration et des recherches concrètes sur les métiers et les formations, le jeune devient progressivement acteur de son orientation et gagne en confiance dans ses décisions.
Chaque accompagnement est entièrement adapté à son profil, à son niveau de réflexion et à ses besoins.
Au-delà du choix d’une filière ou d’une formation, l’objectif est d’aider le jeune à donner du sens à son parcours et à devenir acteur de son avenir.
Qui commencent à réfléchir à leur avenir et souhaitent découvrir leurs centres d’intérêt avant les premiers choix d’orientation.
Qui doivent choisir une spécialité, préparer Parcoursup ou définir un projet d’études supérieures cohérent.
Qui hésitent sur leur parcours, envisagent une réorientation ou souhaitent confirmer leur projet professionnel.
Qui se sentent perdus dans leurs études ou au début de leur vie professionnelle et souhaitent clarifier leur direction.
Le bilan de compétences est encadré par le Code du travail et se déroule en trois grandes étapes :
Cette première étape permet de comprendre la situation du jeune, ses interrogations, ses préoccupations et ses attentes.
Nous définissons ensemble les objectifs de l’accompagnement.
Grâce à différents outils et exercices, le jeune explore :
Cette phase constitue la base de toute réflexion d’orientation durable.
À partir du profil identifié, nous explorons plusieurs pistes :
L’objectif est d’élargir les perspectives tout en restant ancré dans la réalité.
Nous analysons les différentes options afin de définir un projet cohérent, réaliste et motivant.
Le jeune apprend à argumenter ses choix et à se projeter concrètement dans son parcours futur.
À l’issue de l’accompagnement, il repart avec :
Chaque jeune est unique. C’est pourquoi l’accompagnement ne repose pas sur des conseils standardisés ou sur les résultats d’un simple test d’orientation.
La méthodologie s’appuie sur une approche globale qui combine connaissance de soi, exploration des métiers et construction progressive d’un projet concret.
Parce qu’une orientation choisie est souvent plus engageante qu’une orientation subie, l’accompagnement vise avant tout à développer l’autonomie, la confiance en soi et la capacité à prendre des décisions éclairées.
Le rôle du consultant n’est pas de décider à la place du jeune, mais de lui fournir un cadre, des outils et un regard extérieur pour l’aider à construire un projet qui lui ressemble réellement.
Comprend :
Le contenu peut être adapté en fonction de l’âge du jeune et de sa situation.
Le coaching d’orientation scolaire relève d’une démarche de conseil et d’accompagnement individuel.
À ce titre, il est financé exclusivement à titre personnel par la famille ou le bénéficiaire.
Le règlement peut être effectué en plusieurs fois selon les modalités définies lors de l’inscription.
Planifiez un rdv d’information gratuit et sans engagement.
Au contraire. Le coaching d’orientation est particulièrement utile lorsque le jeune manque d’idées ou se sent perdu. L’accompagnement permet justement d’explorer ses centres d’intérêt, ses talents et les possibilités qui s’offrent à lui.
L’accompagnement peut débuter dès le collège, notamment à partir de la classe de 4ᵉ ou de 3ᵉ. Il est particulièrement pertinent au lycée et lors des choix d’études supérieures.
Le jeune reste au cœur de la démarche afin de favoriser son autonomie et sa réflexion personnelle. Un temps d’échange avec les parents peut être prévu en début ou en fin d’accompagnement selon les besoins.
Un test constitue uniquement un outil parmi d’autres. Le coaching va beaucoup plus loin en permettant une analyse approfondie du profil du jeune, de ses motivations, de ses contraintes et de ses projets, avec un accompagnement humain et personnalisé.
Oui. Le coaching d’orientation est particulièrement utile lors des périodes de doute, de réorientation ou de remise en question. Il permet de faire le point et de construire un nouveau projet plus aligné avec les aspirations du jeune.